广西质量监督导报

2019, No.218(02) 39

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我国职业教育促进校企合作机制的创新

完长乐;

摘要(Abstract):

如今校企合作已成为发展职业教育的重要途径,但合作进展缓慢,成效难尽人意。究其原因,在于未形成自上而下、多位一体的合作促进机制。面对制约校企合作的瓶颈,特别是合作动力的缺乏,参与各方应当认清自身的责任和利益,进而从国家、地方、校企双方三个层面建立创新的合作促进机制。

关键词(KeyWords): 职业教育;校企合作;合作促进机制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 完长乐;

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